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给孩子立规矩的十九原则

2016.09.12 1219 字号

案例:5岁的明明坐在餐桌前,慢吞吞地吃着早点。妈妈在着急:“明明,快点,我要迟到了。再不快,妈妈被开除怎么办?”

  明明好象真的不关心妈妈似的,仍在慢慢地 “品尝”那点粥。

  “你从生下来就给我找麻烦……” 明明妈妈在叹气。

  晚上,明明的妈妈生气地把明明的事告诉爸爸。爸爸更加生气对明明说:“早知这样,不如不生你。”

  规矩对孩子的成长,不但起着约束作用,更会使孩子得到安全感。

  首先,给孩子立规矩时,信号要明确。
  
比如,街上的黄灯亮了,那意味着你可以停步,也可以不停。有谁主动停过? 明明妈妈只是告诉明明, “我要迟到了,你要快点?”怎么快法?什么是快?她并没有传达出来。

  第二,立规矩时,需要明确地告诉孩子,这样做的后果。
  
最好,这个后果跟孩子的切身利益有关。明明妈妈告诉明明, “我要被开除了。”可是,事实是,也许她每天都这么说,开除这件事并没有发生。如果这样,就等于说了谎。孩子更不把她的话当真。甚至,也许孩子还巴不得她呆在家里呢!我儿子小时候最盼的几乎就是我不上班,被开除在家带他。所以,明明的妈妈如果估计出一个合理的时间,比如30分钟,让明明吃饭,吃不完,就不让吃。这可能比说“我被开除”要好。
 
  第三,要就事论事,别轻易给孩子贴标签
  “你从生下来就给我找麻烦”这话会使明明把自己和坏孩子连同起来,从而丧失信心。 “既然我生下来就这样,那我也就只能这样了,那还有什么要改的?”所以不要把一件事扩大化。


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